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PARCEIROS
O consórcio é constituído por:
HF & VUC FYN (HF&VUC) – Dinamarca
O HF & VUC FYN é um centro de educação de adultos situado na ilha de Funen, na Dinamarca. O HF & VUC FYN é constituído por 9 departamentos (Odense, Faaborg, Glamsbjerg, Langeland, Middelfart, Nyborg, Svendborg, Søndersø, Aeroe) situados em toda a ilha. A rede de escolas tem um total de aproximadamente 4.000 alunos e 500 membros do pessoal. A HF & VUC FYN é um dos maiores fornecedores de educação para adultos na Dinamarca e a organização tem uma grande unidade de ensino à distância. A HF & VUC FYN oferece educação geral, preparatória e de qualificação para alunos adultos (muito) jovens e adultos, com o objetivo de concretizar a visão de construir uma ponte para um futuro com mais educação, melhores empregos e uma melhor qualidade de vida para os nossos alunos. Oferecemos educação de segunda oportunidade/educação de adultos no nível secundário inferior (equivalente ao 9º e 10º anos das escolas municipais), denominado AVU, e no nível secundário superior conducente ao exame preparatório superior – denominado HF. Oferecemos também ensino preparatório para adultos, que é o nível básico de dinamarquês e matemática, bem como digitalização e inglês – chamado FVU – e cursos especiais destinados a alunos com dislexia. O Facebook será lançado depois do ano novo.
Website: https://www.vucfyn.dk/
Archivio della Memoria (ADM) – Itália
Archivio della Memoria é uma associação cultural criada em maio de 2002, com sede em Roma, Itália. É especializada em investigação social, histórica e antropológica e em comunicação vídeo e digital. Desenvolve processos educativos e métodos de ensino para contextos escolares, educação de adultos e ensino superior no contexto de projectos europeus. Colabora desde a sua fundação com Autoridades Públicas, Organizações Privadas, Universidades, Escolas e Organizações de Investigação a nível nacional e internacional.
Website: https://www.archiviodellamemoria.it/
Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100077378238925
ENSINO E INVESTIGACAO E ADMINISTRACAO SA (Atlantica University) – Portugal
De Portugal, o Instituto Universitário Atlântica é uma instituição de ensino superior com um modelo de ensino que privilegia a devida integração da universidade com instituições ou empresas, oferecendo áreas de conhecimento complementares (saúde, ciências empresariais, tecnologias de informação, engenharias), e uma forte aposta na investigação geradora de inovação aplicada.
Para além dos vários projectos de investigação em curso que verificam os conhecimentos adquiridos durante as várias ofertas de licenciaturas, mestrados e pós-graduações, existem alguns projectos sociais e de inclusão.
A Atlântica foi construída em 1996 como uma instituição de interesse público, que pretendia ser uma referência orientada para a criação, transmissão e difusão do conhecimento, da ciência e da tecnologia, através da articulação do estudo, do ensino, da investigação e do desenvolvimento experimental. Marca a diferença no ensino superior em Portugal nos sectores privado e público.
Gerida pela E.I.A. – Ensino, Investigação e Administração S.A., entidade instituidora criada em 1993 com o objetivo principal de desenvolver uma instituição de ensino superior de qualidade, reconhecida pela sua capacidade de formar profissionais de excelência para o mercado de trabalho, tendo por base professores universitários, investigadores, instituições financeiras, grupos institucionais, empresas de serviços e o Município de Oeiras.
A Atlântica tem como principal objetivo criar profissionais para o futuro, distinguindo-se em diversas áreas desde a saúde às engenharias. Está localizada em Barcarena, Oeiras, rodeada por um campus distinto e atrativo.
Website: https://www.uatlantica.pt/
European Learning Center (ELC) – Espanha
O European Learning Centre pertence a uma rede de quatro centros de formação na zona rural das montanhas de Cádis, no sul de Espanha, e a um gabinete de gestão em Madrid, Espanha. As nossas principais áreas de formação são a aprendizagem de línguas, as TIC e a formação profissional. A nossa região pode ser geralmente descrita como industrial (fabrico de couro, agricultura, principalmente), geograficamente isolada e com um dos mais altos níveis de desemprego em Espanha.
As nossas instituições trabalham principalmente com jovens, grupos sub-representados, tais como imigrantes e refugiados, mas também com adultos da comunidade local e regional interessados em prosseguir a sua educação num contexto não formal. São recebidos fundos públicos para subsidiar a acreditação e a certificação da formação recebida.
O facto de fazer parte desta rede de parcerias públicas e privadas, já mencionada anteriormente, permitiu-nos levar a cabo múltiplas iniciativas relacionadas com a educação ambiental, a integração de grupos sub-representados e a formação específica em competências digitais, línguas e inclusão social. Nos últimos 10 anos, a ELC tem vindo a colaborar estreitamente nos domínios da educação de adultos com o CEPER-7V, que é a rede permanente de centros de educação de adultos na nossa região. Atualmente, existe uma outra colaboração importante entre a ELC e um consórcio de autoridades locais (Câmara Municipal) – o Gabinete de Informação para a Juventude e a principal Associação de PME da nossa região. O principal objetivo deste consórcio recentemente criado é melhorar o sucesso em ajudar os jovens desempregados a encontrar um emprego e divulgar melhor a informação disponível para jovens e adultos na nossa região.
Website: https://europeanlc.es/en/
Stowarzyszenie Centrum Wspierania Edukacji I Przedsiebiorczości (CWEP) – Polónia
O Centro de Apoio à Educação e ao Empreendedorismo (CWEP) é uma organização não governamental fundada em 2004 por um grupo de empresários, professores e activistas sociais de Rzeszów, na Polónia. O CWEP coopera com empresas e instituições de ensino. A missão da CWEP é aumentar a qualidade da formação educativa a todos os níveis e em todas as suas formas, bem como promover o empreendedorismo, a fim de fomentar a integração de qualquer grupo social, independentemente do seu género, idade ou origem étnica. Em particular, os objectivos são melhorar a acessibilidade, a qualidade e a eficiência da educação de todas as pessoas, promover e contribuir para a educação de adultos, a aprendizagem ao longo da vida, a aprendizagem eletrónica e a utilização de novas tecnologias na educação e no empreendedorismo. A Associação trabalha com muitos parceiros da Europa para reforçar a posição económica das empresas e fornece plataformas em linha para as empresas.
Website: https://cwep.eu/
Facebook: https://www.facebook.com/CWEP.EU/
Pädagogische Hochschule Freiburg (PHFR) – Alemanha
A Universidade de Educação de Freiburg tem mais de 60 anos de experiência em investigação educacional e cooperação internacional na formação de professores para o ensino primário e secundário. Desde a sua fundação em 1962 e a obtenção do estatuto de universidade em 1971, tornou-se um ator-chave no ensino superior.
Atualmente, a PHFR emprega cerca de 300 funcionários e tem cerca de 5000 alunos inscritos. A Universidade de Educação de Freiburg é especializada na formação de professores para o ensino primário e secundário, na formação de professores bilingues europeus, na formação de professores europeus para o ensino primário e secundário inferior e na formação de professores para escolas profissionais (trabalho social, saúde, negócios, etc.). Além disso, a universidade centra-se na educação de adultos, na inclusão, na digitalização e em práticas pedagógicas sustentáveis.
A Universidade de Educação de Freiburg delineou o seu plano de desenvolvimento e estrutura, detalhando estratégias que incluem a promoção de jovens investigadores, o desenvolvimento de programas de licenciatura e ensino universitário e o reforço do desenvolvimento académico. Estas iniciativas sublinham o compromisso da universidade para com a investigação educacional de alto nível e o apoio sistemático a académicos emergentes.
A PHFR tem participado ativamente em numerosos projectos nacionais e internacionais de investigação e desenvolvimento, assumindo papéis de coordenador e parceiro. Este vasto envolvimento dotou a universidade de uma experiência significativa e de um pessoal altamente qualificado, particularmente em projectos da UE como o Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida, Erasmus+, TEMPUS e os Programas-Quadro de Investigação.
Além disso, a universidade apoia ativamente a integração europeia no sector da educação e dá ênfase a uma estratégia de internacionalização. Colaborando com numerosas universidades parceiras a nível mundial, o PHFR procura reforçar e expandir os seus laços com instituições dentro e fora da Europa.
Website: https://www.ph-freiburg.de/
VUC Storstrøm – Dinamarca
O VUC Storstrøm é um centro de educação de adultos com cerca de 135 funcionários, dos quais 100 são professores. Temos cerca de 850 estudantes a tempo inteiro/parcial em 2023. O VUC Storstrøm abrange uma região com cerca de 270000 habitantes numa zona rural e está representado em seis cidades na parte sul da Região da Zelândia.
O VUC Storstrøm oferece educação geral de adultos (AVU), exame preparatório superior (HF), educação preparatória de adultos (competências básicas, FVU) e vários programas especiais para alunos com necessidades especiais, bem como cursos personalizados para empresas. O exame é obrigatório em todas as disciplinas e em todos os níveis que conferem competências formais. Os nossos alunos são frequentemente adultos – ou seja, a partir dos 18 ou 25 anos, dependendo do curso -, alunos de “segunda oportunidade” ou alunos que estão a criar um novo percurso profissional para si próprios, pelo que a criação de percursos de melhoria de competências é parte integrante do nosso ADN.
Os seis departamentos funcionam como centros de aprendizagem mista. São totalmente digitais e podem ligar-se através de videoconferência e ferramentas de colaboração. Isto significa que podemos oferecer uma vasta gama de possibilidades educativas, independentemente da localização dos nossos alunos, garantindo assim a igualdade de acesso à educação para todos. Esta configuração também significa que estamos a trabalhar com muitos tipos diferentes de alunos e ambientes de estudo, pelo que estamos continuamente a trabalhar no desenvolvimento de concepções de aprendizagem relevantes e inovadoras para garantir que podemos ajudar o nosso variado grupo de alunos.
Website: www.vucstor.dk e www.vucudvikling.dk
https://www.facebook.com/VUCStorstroem