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El consorcio se compone por:
HF & VUC FYN (HF&VUC) – Denmark
HF & VUC FYN es un centro de educación para adultos situado en la isla de Fionia, Dinamarca. HF & VUC FYN consta de 9 departamentos (Odense, Faaborg, Glamsbjerg, Langeland, Middelfart, Nyborg, Svendborg, Søndersø, Aeroe) ubicados alrededor de la isla. La red de escuelas cuenta con un total aproximado de 4.000 estudiantes y 500 miembros del personal. HF & VUC FYN es uno de los mayores proveedores de educación de adultos en Dinamarca y la organización cuenta con una gran unidad de aprendizaje a distancia. HF & VUC FYN ofrece educación general, preparatoria y cualificadora para estudiantes adultos y adultos (muy) jóvenes, con el objetivo de cumplir la visión de construir un puente hacia un futuro de más educación, mejores empleos y una mayor calidad de vida para nuestros estudiantes. Ofrecemos educación de segunda oportunidad / educación de adultos en el nivel secundario inferior (equivalente al 9º y 10º grado de las escuelas municipales), llamado AVU, y el nivel secundario superior que conduce al examen preparatorio superior, llamado HF. También ofrecemos educación preparatoria para adultos, que es de nivel básico de danés y matemáticas, así como digitalización e inglés -llamados FVU- y cursos especiales dirigidos a estudiantes con dislexia. El sitio de Facebook seguirá después de año nuevo.
Sitio web: https://www.vucfyn.dk/
Archivio della Memoria (ADM) – Italy
Archivio della Memoria es una asociación cultural establecida en mayo de 2002 y con sede en Roma, Italia. Está especializada en investigación social, histórica y antropológica, así como en vídeo y comunicación digital. Desarrolla procesos educativos y métodos de enseñanza para contextos escolares, educación de adultos y educación superior en el contexto de proyectos europeos. Colabora desde su fundación con Administraciones Públicas, Organismos Privados, Universidades, Escuelas y Organismos de Investigación a nivel nacional e internacional.
Sitio web: https://www.archiviodellamemoria.it/
Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100077378238925
ENSINO E INVESTIGACAO E ADMINISTRACAO SA (Atlantica University) – Portugal
Desde Portugal, el Instituto Universitario Atlântica es una institución de educación superior con un modelo de enseñanza que privilegia la debida integración de la universidad con instituciones o empresas, ofreciendo áreas complementarias de conocimiento (salud, ciencias empresariales, tecnologías de la información, ingeniería) y una fuerte inversión en investigación que genere innovación aplicada.
Además de los diversos proyectos de investigación en curso que verifican los conocimientos adquiridos durante las diversas ofertas de grados, másteres y posgrados, existen algunos proyectos sociales y de inclusión.
Atlântica fue construida en 1996 como una institución de interés público, que buscaba ser una referencia orientada a la creación, transmisión y difusión del conocimiento, la ciencia y la tecnología a través de la articulación del estudio, la enseñanza, la investigación y el desarrollo experimental. Marca la diferencia en la educación superior en Portugal en los sectores público y privado.
Gestionada por E.I.A.— Ensino, Investigação e Administração S.A., entidad fundadora creada en 1993 con el objetivo principal de desarrollar una institución de educación superior de calidad, reconocida por su capacidad de formar profesionales de excelencia para el mercado de trabajo, a partir de profesores universitarios, investigadores, instituciones financieras, grupos institucionales, empresas de servicios y el Ayuntamiento de Oeiras.
El objetivo principal de Atlántica es crear profesionales para el futuro, distinguiéndose en varias áreas, desde la salud hasta la ingeniería. Está ubicado en Barcarena, Oeiras, rodeado de un distinguido y atractivo campus.
Sitio web: https://www.uatlantica.pt/
European Learning Center (ELC) – Spain
EUROPEAN LEARNING CENTRE pertenece a una red de cuatro centros de formación en la zona rural de las montañas de Cádiz, en el sur de España, y una oficina de gestión en Madrid, España. Nuestras principales áreas de formación son el aprendizaje de idiomas, las TIC y la formación profesional. Nuestra región podría describirse en general como industrial (fabricación de cuero, agricultura, principalmente), geográficamente aislada y con uno de los niveles de desempleo más altos de España.
Nuestras instituciones trabajan principalmente con jóvenes, grupos subrepresentados como inmigrantes y refugiados, pero también con adultos de la comunidad local y regional interesados en ampliar su educación en un contexto no formal. Se reciben fondos públicos para subvencionar la acreditación y certificación de la formación recibida.
Formar parte de esta red de alianzas público-privadas anteriormente mencionada, lo que nos ha permitido llevar a cabo múltiples iniciativas en materia de educación ambiental, integración de colectivos infrarrepresentados y la formación específica en competencias digitales, idiomas e inclusión social. Durante los últimos 10 años, ELC ha colaborado estrechamente en las áreas de educación de adultos con CEPER-7V, que es la red permanente de centros de educación de adultos en nuestra región. En la actualidad existe otra colaboración importante entre ELC y un consorcio de autoridades locales (Ayuntamiento), la Oficina de Información Juvenil y la principal Asociación de PYME de nuestra zona. El objetivo principal de este consorcio de reciente creación es mejorar el éxito en ayudar a los jóvenes desempleados a encontrar un trabajo y difundir mejor la información disponible para jóvenes y adultos en nuestra área.
Sitio web: https://europeanlc.es/en/
Facebook: https://www.facebook.com/europeanlearningcenter [
Stowarzyszenie Centrum Wspierania Edukacji I Przedsiebiorczości (CWEP) – Poland
El Centro de Apoyo a la Educación y el Emprendimiento (CWEP) es una organización no gubernamental fundada en 2004 por un grupo de empresarios, profesores y activistas sociales de Rzeszów, Polonia. CWEP coopera con empresas e instituciones educativas. La misión de CWEP es aumentar la calidad de la formación educativa en todos los niveles y en todas sus formas, así como promover el espíritu empresarial con el fin de fomentar la integración de cualquier grupo social, independientemente de su género, edad u origen étnico. En particular, los objetivos son mejorar la accesibilidad, la calidad y la eficiencia de la educación de todas las personas, promover y contribuir a la educación de adultos, el aprendizaje a lo largo de toda la vida, el aprendizaje electrónico y el uso de las nuevas tecnologías en la educación y el emprendimiento. La Asociación trabaja con muchos socios de Europa con el fin de fortalecer la posición económica de las empresas y proporciona plataformas en línea para las empresas.
Sitio web: https://cwep.eu/
Facebook: https://www.facebook.com/CWEP.EU/
Pädagogische Hochschule Freiburg (PHFR) – Germany
La Universidad de Educación de Friburgo cuenta con más de 60 años de experiencia en investigación educativa y cooperación internacional en la formación de profesores de enseñanza primaria y secundaria. Desde su fundación en 1962 y su estatus universitario en 1971, se ha convertido en un actor clave en la educación superior.
PHFR actualmente emplea a unos 300 miembros del personal y tiene una matrícula de aproximadamente 5000 estudiantes. La Universidad de Friburgo está especializada en la formación del profesorado de la enseñanza primaria y secundaria, en la formación del profesorado bilingüe europeo, en la formación del profesorado europeo para las escuelas primarias y del primer ciclo de secundaria, y en la formación del profesorado de las escuelas de formación profesional (trabajo social, sanidad, empresa, etc.). Además, la universidad se centra en la educación de adultos, la inclusión, la digitalización y las prácticas pedagógicas sostenibles.
La Universidad de Educación de Friburgo, esbozó su plan de desarrollo y estructura, detallando estrategias que incluyen la promoción de jóvenes investigadores, el desarrollo de programas de grado y enseñanza universitaria, y la mejora del desarrollo académico. Estas iniciativas subrayan el compromiso de la universidad con la investigación educativa de alto nivel y el apoyo sistemático a los académicos emergentes.
PHFR ha participado activamente en numerosos proyectos de investigación y desarrollo nacionales e internacionales, asumiendo roles como coordinador y socio. Esta amplia participación ha dotado a la universidad de una importante experiencia y de un personal altamente cualificado, especialmente en proyectos de la UE como el Programa de Aprendizaje Permanente, Erasmus+, TEMPUS y los Programas Marco de Investigación.
Además, la universidad apoya activamente la integración europea en el sector educativo y hace hincapié en una estrategia de internacionalización. Colaborando con numerosas universidades asociadas a nivel mundial, PHFR busca fortalecer y expandir sus lazos con instituciones tanto dentro como fuera de Europa.
Sitio web: https://www.ph-freiburg.de/
VUC Storstrøm – Denmark
VUC Storstrøm es un centro de educación de adultos con aproximadamente 135 empleados, de los cuales 100 son maestros. Tenemos alrededor de 850 estudiantes a tiempo completo/medio tiempo en 2023. VUC Storstrøm cubre una región con unos 270000 habitantes en una zona rural y está representada en seis ciudades en la parte sur de la región de Zelanda.
VUC Storstrøm ofrece educación general para adultos (AVU), examen preparatorio superior (HF), educación preparatoria para adultos (habilidades básicas, FVU) y varios programas especiales para estudiantes con necesidades especiales, así como cursos personalizados para empresas. El examen es obligatorio en todas las asignaturas y en todos los niveles que dan competencias formales. Nuestros estudiantes suelen ser adultos, es decir, a partir de los 18 o 25 años, dependiendo del curso, estudiantes de «segunda oportunidad» o estudiantes que crean una nueva trayectoria profesional para sí mismos, por lo que crear vías de mejora de las habilidades es una parte integral de nuestro ADN.
Los seis departamentos funcionan como centros de aprendizaje combinado. Son totalmente digitales y pueden conectarse a través de videoconferencia y herramientas colaborativas. Esto significa que podemos ofrecer una amplia gama de posibilidades educativas sin importar dónde se encuentren nuestros estudiantes, garantizando así la igualdad de acceso a la educación para todos. Esta configuración también significa que estamos trabajando con muchos tipos diferentes de estudiantes y entornos de estudio y, por lo tanto, trabajamos continuamente en el desarrollo de diseños de aprendizaje relevantes e innovadores para garantizar que podamos ayudar a nuestro variado grupo de estudiantes.
Sitio web: www.vucstor.dk y www.vucudvikling.dk
https://www.facebook.com/VUCStorstroem